Dirección y Supervisión Escolar — Cuestionario de Conocimientos Previos
Objetivo: Identificar los conocimientos previos, experiencias y percepciones de los estudiantes sobre la investigación educativa aplicada a la dirección y supervisión escolar en el contexto panameño.
Duración: 20 minutos
Modalidad: Cuestionario virtual
Seleccione una respuesta para cada pregunta. Al presionar "Enviar Respuestas" el sistema calificará automáticamente.
1. ¿Qué finalidad tiene la investigación educativa aplicada a la dirección y supervisión escolar?
2. ¿Cuál de los siguientes métodos permite comprender la cultura institucional de una escuela panameña?
3. Un estudio de casos en investigación educativa se caracteriza por:
4. En Panamá, ¿qué institución impulsa proyectos de investigación educativa y científica a nivel nacional?
1. La supervisión educativa basada en investigación permite decisiones más objetivas.
2. El método inductivo parte de hipótesis previas para verificarlas con datos.
3. En la dirección escolar panameña, la investigación-acción ayuda a resolver problemas institucionales.
4. La deserción escolar rural es un tema irrelevante para la investigación educativa.
5. El análisis empírico se basa en observación y evidencia verificable.
Responda con base en su experiencia profesional y su contexto institucional.